Aku Bisa Menyiapkan Tas Sekolahku

Buku cerita anak ini mengisahkan Dinda, seorang anak perempuan yang sedang belajar menjadi lebih mandiri melalui kebiasaan kecil dalam kehidupan sehari-hari. Sepulang sekolah, Dinda merasa lelah dan memilih beristirahat serta bermain tanpa menyiapkan tas sekolahnya. Tanpa disadari, kebiasaan menunda itu membuatnya kebingungan keesokan pagi ketika ia tidak menemukan buku dan perlengkapan penting di dalam tasnya. Rasa cemas pun muncul hingga hampir membuat Dinda menangis.

Dengan sikap lembut dan penuh kasih, Ibu hadir menemani Dinda tanpa memarahi. Ibu mengajak Dinda menenangkan diri dan menyiapkan tas sekolah bersama-sama, langkah demi langkah, dengan sabar. Dinda pun belajar mengambil tanggung jawabnya sendiri memasukkan buku sesuai jadwal, merapikan alat tulis, dan menutup tas dengan rapi. Melalui pengalaman sederhana ini, Dinda menyadari bahwa ia mampu menyiapkan tas sekolahnya sendiri. Cerita ini menanamkan nilai kemandirian, tanggung jawab, dan kepercayaan diri pada anak, bahwa hal kecil yang dilakukan dengan kesungguhan dapat membuat mereka merasa bangga pada diri sendiri.